安宁区图书馆“志愿者在行动”（一）

实践是青少年接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径；也是让青少年走向实际应用，超出课堂，走向社会的第一步。安宁区图书馆为了给未成年人提供更好的社会实践平台，丰富学生的课余文化生活，培育学生的社会责任意识和奉献精神，寒假期间接待中小学生社会实践活动50余人次。

春节期间，安宁区图书馆就像新春的天气一样热度逼人，每天一大早就会迎来阅读小高峰，许多学生利用假期和书结伴，并积极参加社会实践，体验社会角色，帮助图书馆各部门完成日常工作。2月14日（正月初十），迎来了兰州树人中学初一八班的30名学生集体来图书馆做社会实践活动。

实践活动开始之前，工作人员向学生们介绍道：“安宁区图书馆是一个综合性、现代化的公益性图书馆……”学生们边听边跟随着参观了外借部、成人阅览室、少儿阅览室、电子阅览室、盲文阅览室、自修室等服务窗口，使大家对实践岗位有了初步了解。随后讲解了图书馆内纸质文献的分类方法、图书排架规则、部门工作流程等内容，引起了同学们的极大兴趣。学生们勤学好问，举一反三，很快就掌握了各类设备的使用方法，并能将各类图书准确快速的上架到位。

实践活动中，带队老师对同学们进行分组，分配各组实践内容，精心组织实践环节，各组成员各司其职，分别对图书馆借阅系统、自助借还机管理、书库上书排书等工作环节进行了实践，并在一定时间后进行各组岗位轮换，对各岗位进行全面了解与实践操作。

“小馆员们”的热情很高，整理书架整齐有序，和读者交流热情友好，尤其是操作借还书系统时，不仅要求小馆员熟练使用，还要了解各种问题的处理方法，他们认真学习，虚心请教，相互交流，总结经验，以出色的表现服务了一个又一个读者。在半天的工作过程中，他们要一直站着为读者服务，这不仅考验了体力和耐力，也锻炼了沟通协调能力，小馆员们认真的态度和出色的“职业精神”，博得了家长和小读者们的一致好评。

活动结束后，小馆员们普遍反映，上架排架很麻烦，我们只工作了半天就觉得很累，图书馆的工作人员太辛苦了，以后到图书馆看书一定不乱拿乱放，不给工作人员造成更多的麻烦，我们还会经常到图书馆来帮忙，得到更多的机会锻炼自己，提升自己！

安宁区图书馆为广大青少年提供社会实践的场所和展现自我的平台，不仅有利于图书馆自身的长远发展，还能更好的体现图书馆为多层次的民众服务。社会实践活动的开展，既增强了广大学生的组织纪律性和劳动观念，也提升了他们开拓创新、团结互助的工作意识，并在管理中学会自律，期望未成年人常走进图书馆，多锻炼、多阅读，好好学习、健康成长，将来为社会发展做出更大的贡献！